Ana sayfa 5. Sınıf 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları MEB 2017-2018

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları MEB 2017-2018

0
PAYLAŞ
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları Meb
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları Meb

MEB Yayınları 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları yazısında Sıra Sizde, Göster KendiniSınavlarda Çıkmış Soruların Çözümleri ve diğer sayfalardaki araştırma ve soruların cevapları ile çözümlerini bulabileceksiniz.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları ve çözümlerine bu bağlantıdan ulaşabilirsiniz.

1. Ünitede; Güneş’in ve Ay’ın Yapısı ve özellikleri… Ay’ın hareketleri ve evreleri… Yıkıcı Doğa Olayları; Sel, Deprem, Volkanik Patlamalar, Heyelan, Kasırga konuları ele alınacak.

Cevaplar ve çözümler sayfa numarasına göre verilmiştir. Sayfa bağlantısından ilgili sayfanın cevabına gidebilirsiniz.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları

5. Sınıf Meb Yayınları 1. Üniteye ait cevaplar alanında uzman Fen Öğretmenimiz tarafından cevaplandırılmıştır. Şimdi 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları ve Çözümlerine geçebiliriz.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

Sıra Sende

Aşağıda verilen ifadelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar verip ilgili ok yönünde ilerlediğinizde ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.

  • Cevap: Okları takip ederek çıkışa yönelmelisiniz.

Dünyada’ki yaşamın temel kaynağı Güneş’tir. (Doğru)

Dünya Güneş’ten daha büyüktür. ( Yanlış)

Güneş orta büyüklükte bir yıldızdır. (Doğru)

3. Çıkış

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 19 Cevabı

Göster Kendini

Güneş’e gidecek olan uzay aracını tasarlayan Türkiye Uzay Ajansı mühendislerinden biri olduğunuzu hayal ediniz. Tasarımını yaptığınız uzay aracıyla ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1) Aracınızın tasarımında hangi malzemeleri kullanırdınız?

  • Cevap: Son derece dayanıklı ve hafif malzemeler kullanmaya özen gösterirdim.

2) Neden bu malzemeleri seçerdiniz?

  • Cevap: Çünkü fırlatma anında yerin yörüngesinden çıkmak için yükümüzün fazla olmaması gerekir. Bir de her türlü sürtünme ve sıcağa-soğuğa dayanıklı malzeme gerekir.kıt sorunu oluşturur. Bu bakımdan hafif malzemeleri kullanırdım.

3) Yakıt olarak ne kullanırdınız?

  • Cevap: Güneş enerjisinden faydalanmaya çalışırdım. Çünkü uzayda da olsak güneş ışınları her yere ulaşabilir.

4) Aracınıza hangi ismi verirdiniz?

  • Cevap: TÜRKJET-1

5) Tasarladığınız uzay aracının resmini çiziniz.

  • Cevap: Burada daha önce yapılmış araç resimlerine bakarak bir uzay aracı çizmeniz gerekmektedir. Aşağıda size çizilmiş bir örnek görebilirsiniz.
Uzay Aracı Resmi

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 23 Cevabı

Göster Kendini

Türkiye Uzay Ajansının Ay yolculuğu için görevlendirilen uzay gemisinin mürettebatında yer aldığınızı düşünün. Göreviniz Ay üzerinde belirlenen bir noktaya inerek Ay yüzeyinden numuneler toplamaktır. Ancak teknik arıza nedeniyle geminiz Ay yüzeyinde farklı bir noktaya sert bir iniş yapmak zorunda kaldı ve hasar gördü. Kurtulmak için yaklaşık 50 km uzaklıktaki ana gemiye yürüyerek ulaşmanız gerekmektedir. Aşağıdaki sırasında hasar görmeyen 11 malzeme sıralanmıştır. Gemi mürettebatının yanlarına almaları için bu 11 malzemeyi önem sırasına göre belirtmeniz gerekmektedir. En önemli maddeyi 1, en önemsiz maddeyi 11 ile numaralandırınız. Numaralandırmayı bu şekilde yapma gerekçenizi de yazınız.

Cevap:

Kibrit

Önem Sır: 10

Gerekçe: Ayda oksijen olmadığı için bir işe yaramaz.

Gıda kapsülü

Önem Sırası: 4

Gerekçe: Çünkü yemek enerji ihtiyacımızı karşılar.

15 m uzunluğunda halat

Önem Sırası: 7

Gerekçe: Halat her işte yardımcı olur bize.

Paraşüt kumaşı

Önem Sırası: 8

Gerekçe: Bir şekilde kamp kuracaksak paraşüt kumaşı işimize yarayacaktır.

Taşınabilir ısıtıcı

Önem Sırası: 9

Gerekçe: Isınma ihtiyacını çalışma prensibine göre belki karşılar.

İki adet 40 kg’lık oksijen tankı

Önem: 1

Gerekçe: Çünkü oksijensiz yaşamamızın imkanı yok.

Yıldız haritası

Önem Sırası: 2

Gerekçe: Eğer yön bulmamızı sağlıyorsa… Ama yaptığım araştırmadaki (doğum saati ve doğduğumuz enlemin ölçülerine göre çıkaran harita ise) gibiyse 11…

Pusula

Önem Sırası:  9

Gerekçe: Pusula Dünyanın manyetik alanından etkilenerek doğru yönü gösterir. Ayda işe yarayıp yaramıyacağını bilemeyiz.

20 litre su

Önem Sırası: 3

Gerekçe: Su hayati öneme sahiptir. Vücuttaki birçok görevi vardır.

İlk yardım çantası

Önem Sırası: 6

Gerekçe: Herhangi bir yaralanmaya müdahale için gerekir.

Güneş enerjili FM alıcı-verici

Önem Sırası: 5

Gerekçe: Haberleşmeyi sağlayabilir.

Sıralamanızı arkadaşlarınızın sıralamasıyla karşılaştırarak tartışınız.

  • Cevap: Bu karşılaştırmayı arkadaşlarınızın sıralamasına göre yapmalısınız.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Sıra Sizde

Yukarıdaki tabloda Dünya, Güneş ve Ay’ın büyüklüklerine göre model oluşturmak için verilen yiyeceklerden hangilerini seçerdiniz?

  • Cevap:

Güneş: Karpuz

Dünya: Ceviz

Ay: Bezelye

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

Göster Kendini

Astronotlar uzaya gittiklerinde uzaydaki koşullarda yaşayabilmek için özel kıyafetler giyerler. Siz de bir astronot olduğunuzu, çok sevdiğiniz biriyle birlikte bir uzay yolculuğuna çıkacağınızı hayal edin.

A- Metne göre aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.

1) Bu uzay yolculuguna çıkma amacınız nedir?

  • Cevap: Başka gezegenlerde de yaşamın olup olmadığını keşfetmek ve uzayda Dünya’ya benzer koşulların oluşturulup oluşturulmayacağını ve maden ve başka enerji kaynakları keşfetmek.

2) Gittiginiz yerde nelerle karşılaşabilirsiniz?

  • Cevap: Başka canlı ya da Dünya’dakine benzer canlılar, değişik madenler, enerji kaynakları ile karşılaşabiliriz.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Bu etkinlikteki pinpon topu ve el feneri neyi temsil etmektedir?

  • Cevap: Pinpon topu Ay’ı el feneri ise Güneş’i temsil etmektedir.

Pinpon topuna farklı deliklerden baktığımızda topun aydınlık tarafı her seferinde aynı mıdır? Neden?

  • Cevap: Değildir. Çünkü her seferine bakış açımız değiştiği için pinpon topunun aydınlık tarafları farklı görünür.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevabı

Nasıl Yapalım

Dünya maskesini takan öğrenci ile Ay maskesini takan öğrenci aynı hızla ve aynı yöne dönmektedir. Bu durum hangi sonucun ortaya çıkmasına neden olur?

  • Cevap: Bu işlem sonucunda Dünya maskesi takan öğrenci ile ay maskesi takan öğrencinin dönerlerken her zaman aynı yerlerini görürler.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevabı

Günün farklı saatlerinde gökyüzüne baktığımızda Güneş’i farklı yerlerde görürüz. Bu durumun sebebi sizce ne olabilir?

  • Cevap: Çünkü Dünya kendi ekseni etrafında dönerken güneşten gelen ışınların açısı sürekli değişir. Biz de sanki Güneş Dünya’nın etrafında dönüyormuş sanırız. Ama tam tersi Dünya Güneşin etrafında dönüyor.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

Sıra Sizde

1) Deprem sırasında evinizin güvenli yerlerinde bulunmak hayatınızı kurtarır.

Evinizin en güvenli yerlerini ailenizle birlikte tespit ederek aşağıdaki boşluklara yazınız.

Odanızda: Yatağın yanı.
Salonda  : Kanepenin yanı.
Oturma odasında: Koltukların yanı.
Mutfakta: Yemek masasının altı
Banyo ve tuvalette: Banyo dolabının yanı.
Koridorda: Vestiyerin yanı.

2) Deprem sırasında evimizdeki elektrik sigortaları, doğal gaz ve su vanalarını kapatmak hayatınızı kurtarır. Siz de evinizdeki sigorta ve vanaların yerlerini ailenizden öğrenerek aşagıdaki boşluklara yazınız.

  • Cevap:

Elektrik sigortası: Eve giriş kapının hemen yanındaki duvarda.
Doğal gaz sigortası: Mutfak balkonunda.
Su vanası: Evimizin hemen çıkışında.

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Sınavlarda Çıkmış Soru Cevapları

1. Güneş’in büyüklüğünün bir basketbol topu kadar olduğunu düşünelim. Bu durumda Dünya’nın büyüklüğü bir leblebi, Ay’ın büyüklüğü ise yarım pirinç tanesi kadar olacaktır. Buna rağmen gökyüzüne baktığımızda Ay ve Güneş’i yaklaşık aynı büyüklükte görürüz.

Yalnızca yukarıda verilen bilgiden yola çıkarak
I. Dünya’ya göre Güneş, Ay’dan daha uzaktadır.
II. Uzaktaki cisimler daha küçük görünürler.
III. Ay ile Güneş arasındaki mesafe, Dünya ile Ay arasındaki mesafenin yaklaşık 50 katıdır. Sonuçlarından hangilerine ulaşılır? (2013 PYBS)

A) Yalnız I’e      B) I ve II’ye

C) II ve III’e     D) I, II ve III’e

2. Mustafa, 180 cm boyundaki Ali’nin kendisinden 10 adım uzağa gitmesini istedi. Daha sonra Mustafa, gözünün birini kapatarak göz hizasından Ali’ye doğru tuttuğu şeffaf cetvel üzerinde Ali’nin boyunu 5 cm olarak ölçtü.

Buna göre Dünya’dan bakıldığında aşağıdaki bilimsel bilgilerden hangisi Mustafa ve Ali’nin yaptığı etkinlik ile doğrulanabilir? (2011 PYBS)
A) Ay’ın kütlesi, Güneş’in kütlesinden daha küçüktür.
B) Güneş olduğundan daha küçük görünür.
C) Güneş’in şekli küreye benzer.
D) Ay’ın şekli küreye benzer.

3. Aşağıdakilerden hangisi, Ay’ın kendi etrafında ve Dünya çevresinde dönüş sürelerinin eşit olmasıyla açıklanır? (2011 PYBS)
A) Ay’ın Güneş’ten aldığı ışığı yansıtması .
B) Dünya’dan bakan bir kişinin Ay’ı küre şeklinde görmesi.
C) Dünya’dan bakan bir kişinin Ay’ın daima aynı yüzeyini görmesi.
D) Ay’ın evrelerinin oluşması.

4. Güneşli bir günde, değişik zamanlarda gökyüzüne baktığımızda Güneş’i farklı yerlerde görürüz. Sabah kalktığımızda doğuda gördüğümüz Güneş, gün ilerledikçe tepeye doğru geliyormuş gibi görünür. Akşam saatlerinde ise batıya doğru ilerliyormuş gibi görünerek gözden kaybolur.

Güneş’in değişik zamanlarda, gökyüzünde farklı yerlerde görünmesinin sebebi nedir? (2013 PYBS)
A) Güneş’in kendi etrafında dönmesidir.
B) Güneş’in Dünya etrafında dönmesidir.
C) Dünya’nın Güneş etrafında dönmesidir.
D) Dünya’nın kendi etrafında dönmesidir

5. Öğretmen, öğrencilere “Ay’ın evrelerini gözlemleyin.” konulu bir proje ödevi verdi. Mehmet de farklı günlerde aşağıdaki resimleri çizdi:

Buna göre Mehmet’in Çizdiği resimlerde Ay’ın evreleri, aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? (2012 PYBS)

  • Cevap: B

6. Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşünü tamamladığı süre aşağıdakilerden hangisi olarak kabul edilir? (2012 PYBS)
A) Bir gün B) Bir hafta C) Bir ay D) Bir yıl

7. Performans görevleri için Dünya ve Ay’ın, Güneş’e göre hareketlerini modellemek isteyen öğrencilerin çalışmaları aşağıdaki gibidir.

Buna göre hangi öğrencinin çalışması, Dünya ve Ay’ın Güneş’e göre hareketini daha doğru modeller? (2011 PYBS)
A) Fulya’nın            B) Hakan’ın

C) Neslihan’ın         D) Nihat’ın

5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 50 Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları

1) B

2) C

3) C

4) B

5) A

6) D

7) D

8) B

9) C

10) B

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Ünite Cevapları umarım sizin başarınıza katkısı olur. Buradaki cevaplara bakmadan önce siz soruları çözüp buradan kontrol ederseniz başarınız kat kat artacaktır.

Bize Fen Bilimleri ile ilgili kafanıza takılan soruları yorumlar kısmından yazabilirsiniz.

BİR CEVAP BIRAK

Please enter your comment!
Please enter your name here